Около 160 школьников посетят Технопарк в рамках городского историко-краеведческого проекта

В рамках городского историко-краеведческого проекта «Я-комсомольчанин» Технопарк универсальных педагогических компетенция и Педагогический «Кванториум им. Арсеньева посетили 19 января МОУ СОШ № 30, МОУ СОШ № 32, МОУ СОШ № 38; 22 января МОУ СОШ № 24, МОУ СОШ № 35, МОУ СОШ № 34; и посетят 23 января МОУ СОШ с УИОП № 16, МОУ СОШ № 15, МОУ гимназия № 1; 29 января МОУ СОШ № 5, МОУ «Инженерная школа»; 1 февраля МОУ ЦО «Открытие», МОУ СОШ № 4; 2 февраля МОУ гимназия № 45, МОУ СОШ № 31, МОУ СОШ № 6.
Около 160 школьников посетят Технопарк в рамках городского историко-краеведческого проекта.
Ребятам рассказали про VR и AR в 102 аудитории и показали в 414 робототехнику. На VR ребятам рассказали про фиджитал спорт и была возможность с помощью VR-очков провести между ними турнир в игре Beat Saber. Робототехнику показывали и рассказывали студенты факультета информационных технологий, математики и физики под руководством исполняющего обязанности заведующего кафедрой Виноградова С.В., они показывали модель из серии инновационных образовательных роботов RoboMaster. В режиме обучения можно учиться программировать. Код сразу же тестируется на практике. В режиме игры можно устроить командные соревнования, гонки, стрельбу по мишеням.
Ребята смогли увидеть различные образцы техники и оборудования, используемых в производстве и научных исследованиях.
Учащиеся проявили большой интерес к робототехнике и другим техническим инновациям, представленным в Технопарке. Такие мероприятия помогают молодежи более глубоко понять историю своего города, а также узнать о новейших технологиях и достижениях в различных областях науки и производства.

Открытые соревнования по авиационным комнатным моделям

На базе Амурского гуманитарно-педагогического государственного университета состоялись Открытые соревнования по авиационным комнатным моделям, которые организовал Детский технопарк «Кванториум» при поддержке Комсомольского-на-Амуре авиационного завода и Союза Машиностроителей России.

В соревнованиях приняли участие команды образовательных организаций Хабаровского края в двух возрастных категориях:
— младшая группа – 8 – 12 лет;
— старшая группа – 13 – 17 лет.

В командном зачете места расположились следующим образом:
I место — команда школы №51;
II место — команда детского технопарка «Кванториум»;
III — команда ДЮЦ «Дземги».

Поздравляем участников и наставников команд!

Открытие педагогического кванториума им. В.К. Арсеньева на базе Амурского гуманитарно-педагогического государственного университета
27 октября в рамках реализации федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование» на базе Амурского гуманитарно-педагогического государственного университета открыт педагогический кванториум им. В.К. Арсеньева.
 
Арсеньев Владимир Клавдиевич — талантливый писатель и педагог, путешественник, учёный, внёсший неоценимый вклад в изучение географии, этнографии и природных ресурсов Дальнего Востока. Владимир Клавдиевич за время своих путешествий и экспедиций, а длились они на протяжении 30 лет, заполнил на карте новые земли нашей страны, рассказал миру о населяющих эту территорию народах. После революции 1917 г. Арсеньев читал лекции во Владивостокском университете и педагогическом институте, заведовал кафедрой краеведения и этнографии. На собранные им сведения до сих пор опираются этнографы, биологи, гидрографы, геологи, археологи и просто путешественники, открывающие для себя дикий и прекрасный Амурский край. 
Среди делегации особенно можно выделить Зотову Юлию Владимировну, заместителя министра образования и науки Хабаровского края, Смоляка Григория Викторовича, директора департамента социального развития Дальнего Востока и Арктики Министерства Российской Федерации по развитию Дальнего Востока и Арктики, Симигина Павла Владимировича, депутата Государственной Думы Федерального собрания РФ VIII созыва.
 
В аудитории естественно-научного профиля проходят лабораторные занятия по химии, физике и биологии для студентов нашего университета и для учителей и школьников города. С помощью уникального оборудования по физиологии можно провести 30 лабораторных работ по различной тематике. В аудитории технологического профиля проходят практические и лабораторные занятия по робототехнике и компьютерному 3D моделированию для студентов нашего университета и для учителей и школьников города. Уникальное оборудование по 3D моделированию и проектированию включает не только 3D принтеры, но и 3D сканеры. С помощью данного оборудования мы можем провести прототипирование по различной тематике. В медиа-лаборатории происходят записи вебинаров и выступлений лекторов. Задача лаборатории создавать образовательный контент. В лаборатории всё необходимое для работы: видеокамера, телесуфлёр, штатив, напольная стеклянная доска, проектор, ноутбук, флипчарт.
 
Открытие педагогического кванториума на базе Амурского гуманитарно-педагогического государственного университета очередной закономерный этап улучшения образовательной деятельности и развития нашего университета.
Фотополимерный 3D-принтер Anycubic

Применение 3D-печати в образовании позволяет создать вещественную копию моделируемого объекта, что позволит не только оценить проектируемый объект, но и детально рассмотреть ее характеристики. Фотополимерный принтер Anycubic Photon M3 Premium имеет большую область построения 219 х 123 х 250 мм. Большая область построения даст больше пространства для творчества. При этом сохранится четкость печати благодаря высокому разрешению 3D-принтера. Большая емкость для смолы позволяет наполнить ванну большим объемом и не доливать смолу при печати больших моделей.
И что самое главное – учащиеся кванториумов смогут наглядно изучить полный цикл создания предмета – от его проектирования и до этапа воплощения в конечном итоге. В этом и убедились студенты ФИТМиФ, напечатав модель.
На начальном этапе печати в ванночку с прозрачным дном наливают фотоотверждаемый полимер — это жидкий полимер, который затвердевает под воздействием ультрафиолетового излучения. Сверху в ванну опускают платформу печати, на которой и будет происходить построение модели. Далее происходит послойная засветка полимера. 3D принтер имеет новую технологию, которая устраняет рассеянный свет и обеспечивает однородность света, с помощью этого создается изящная и гладкая поверхность модели.

Роботизированный манипулятор DOBOT Magician

Многофункциональная образовательная инженерная платформа DOBOT Magician является полной и доступной обучающей системой, охватывающей все аспекты образовательной робототехники, включая программирование и эксплуатацию промышленных роботов.
Благодаря универсальному комплекту сменных рабочих инструментов, DOBOT Magician есть возможность замены инструментов, так как в комплектацию входит захват механический с пневматическим приводом, захват вакуумный, захват для пишущего инструмента, экструдер для 3D-печати. Поэтому обладает возможностью перемещения предметов, трехмерной печати, лазерной гравировки, письма и рисования. Подключаться можно через USB, WI-FI или Bluetooth.

В комплектации Dobot есть методическое пособие для учителя где расписывается подробно 16 занятий. В методичке прописаны цели занятий, подготовка к нему, план занятия и его проведение, ПО и подключение к компьютеру и объяснения самих практических заданий к заданиям. Программное обеспечение в свободном доступе и можно скачать с официального сайта, так же по обладает удобным интерфейсом управления и прост в использовании, что делает его легким в использовании для студентов.
Учащиеся могут использовать этого манипулятора для разработки и создания своих собственных проектов. Они могут расширить свои знания в области робототехники и автоматизации, применяя их на практике с помощью этого устройства. DOBOT Magician становится неотъемлемой частью процесса обучения, обеспечивая студентам возможность развивать свои навыки и глубже понимать технологии.

В «Кванториуме» АмГПГУ собрали робота

В парке «Кванториума им. Арсеньева» появилась модель из серии инновационных образовательных роботов RoboMaster.

Аппарат имеет два режима и управляется с планшета. В режиме Обучения можно учиться программировать. Код сразу же тестируется на практике. Настройки регулируются для начинающих, продолжающих и экспертов (junior, middle и senior). В руководстве по программированию есть инструкции и примеры.

Сборка роботов – это сложное и многогранный процесс, который требует командной работы. Участники были разделены на группы и совместно выполняли различные задания. Робототехника становится все более актуальной и значимой областью в современном обществе. Студенты факультета информационных технологий, математики и физике, участвующие в мероприятии по сборке роботов, получают реальные навыки и знания, которые могут применяться на практике. Благодаря этому опыту, они могут расширить свои горизонты и развить профессиональные навыки в сфере инженерии и технологий.

Работа с искусственным интеллектом — отдельный блок обучения: робота можно научить узнавать людей, выполнять команды и запрограммировать нужный порядок действий в тех или иных ситуациях.

В режиме игры можно устроить командные соревнования, гонки, стрельбу по мишеням. Робот стреляет инфракрасными лучами. В этом режиме можно тренировать навыки управления роботом, виртуально путешествовать и передавать сообщения другим людям.

Цифровая лаборатория Releon по физике

Цифровая лаборатория Releon по физике-это современный инструмент обучения, позволяющий организовать эксперимент на качественно новом уровне.
При открытии лаборатории первое, что мы видим это методические рекомендации для проведения лабораторных работ по физике, в которой есть лабораторные работы, практические и демонстрационные эксперименты по таким разделам физики как термодинамика, механика, электричество и магнетизм, акустика, оптика для 7-11 классов. В методичке прописаны оборудование, основные теоретические сведения, техника безопасности и подробный порядок проведения работы, после этого есть контрольные работы для закрепления полученных знаний в ходе работы. Так же мы видим 2 беспроводных мультидатчика, которые можно подключать через Bluetooth adapter (который тоже входит в набор).  Первый беспроводной мультидатчик «Электрические явления» в которого встроен датчик электронный компас (определяет стороны света и магнитные полюса Земли), датчик освещенности (измеряет уровень освещенности и обладает спектральной чувствительностью близкой к чувствительности человеческого глаза), есть разъем для подключения щупов датчика напряжения (датчик измеряет уровень постоянного и переменного напряжения в физических экспериментах) и щупов датчика гальванометра (датчик предназначен для измерения малых токов при изучении магнитных полей и законов электричества) и есть разъем для подключения температурного зонда(датчик измеряет температуру различных растворов и твердых материалов) или зонда для измерения магнитного поля(датчик измеряет индукцию магнитного поля в физических экспериментах). Второй мультидатчик «Звук и шум» в него встроены датчики уровня звука (датчик измеряет уровень интенсивности звука в окружающей среде) и уровня шума (датчик измеряет уровень шумов в окружающей среде и при оценке шумопоглощающих изоляторов.). И так же есть два датчика которые подключаются с мощью USB-провода к компьютеру. Первый датчик усилия с индикацией (датчик измеряет вес тел и действующую силу) и второй датчик движения (датчик определяет расстояния до движущихся объектов ультразвуковым методом, основанном на измерении времени, проходящем между излучением ультразвуковых волн и улавливанием вернувшихся рассеянных волн, которые отражаются от объекта).

Внутри коробки находится дополнительное оборудование для подключения к датчикам, блок питания и 2 USB-провода, один для зарядки беспроводных мультидатчиков, второй для подключения к компьютеру датчиков. Так же есть краткое руководство и две флешки. Одна с программным обеспечением, которое нужно загрузить на компьютер и вторя Bluetooth adapter для подключения беспроводных мультидатчиков.

В цифровой лаборатории вспомогательные инструменты для обучения делают простыми, легкими и понятными, чтобы внедрение новых технологий в образование проходило максимально быстро и приносило существенную пользу.

Астрономия это увлекательно

В далекие времена учёные пытались изучить бездну вселенной и тайны, скрытые в её просторах. Но для этого им требовались инструменты, которые бы позволили увидеть то, что невозможно рассмотреть невооруженным глазом. Таким инструментом стал телескоп. Большинство открытий в области астрономии было совершенно с их помощью. 

Первым, кто направил зрительную трубу в небо, превратив её в телескоп, и получил новые научные данные в 1609, стал Галилео Галилей. Он начал изучать космос исследовать с него спутники Юпитера, а также сделал открытие, что Луна имеет неровную поверхность, состоящую из гор и долин. Сейчас же это доступно каждому. С телескопом вы почувствует себя астрономом и понаблюдает за далёкими звёздами и планетами. С помощью телескопа вы сможете провести множество интересных наблюдений, расширит кругозор и узнает много нового, сможете развить такие качества, как внимательность, наблюдательность и усидчивость, а также поймёте, что наука-это занимательно и увлекательно.

Телескоп Sky-Watcher– это удобный и компактный инструмент для наблюдений и относится к современным моделям с системой автонаведения. Отличается простым управлением и полностью усовершенствованной конструкцией. Качественная оптика обеспечивает передачу яркой и чистой картинки. Оптические показатели модели порадуют даже профессионалов и станут настоящей находкой для новичков!  Система автоматического наведения позволяет легко навестись на нужный объект. Подходит для наблюдений за различными космическими объектами, в том числе за звездами, планетами и галактиками. Всего в базе телескопа вы найдете более 40 000 координат самых ярких и известных объектов. С помощью него происходить популяризация астрономии и развитие научного мышления. Так же использование телескопа способствует развитию интереса к научному познанию и астрономии в целом.

Деловой визит министра культуры Хабаровского края

28 сентября 2023 г. с деловым визитом посетил институт развития универсальных педагогических компетенций Ермошкин Юрий Иванович, министр культуры Хабаровского края. Ректор университета Бавыкин В.С., директор института развития универсальных педагогических компетенций Симоненко В.Н. презентовали современные лаборатории, где теперь проходят занятия для студентов, учителей и школьников. Педагогическое образование – очень перспективный и растущий сегмент образования. Педагогические университеты России активно вступили в среду модернизации. Современный Технопарк универсальных педагогических компетенций и педагогический кванториум это среда, где готовят учителей, становится приближенной к школам. В настоящее время меняются и школы, они становятся современными и оборудованными. Министр культуры Хабаровского края посетил не только учебные лаборатории, но и очень интересные инфраструктурные элементы: интерактивный музей, актовый зал, площадки для демоэкзаменов. Итогами делового визита стала выработка совместных усилий и направлений взаимодействия как в области образования так и в области культуры.

Образовательный конструктор квадрокоптера МУЛЬТРИКС в педагогическом кванториуме

В современном мире, технологии квадрокоптеров становятся все более популярными, и мы не смогли остаться равнодушными к этому феномену. Один из интересных проектов в этой области — «Мультрикс».Поэтому в педагогическом технопарке «Кванториум» имени В.К. Арсеньева, на базе ФГБОУ ВО «АмГПГУ», поступило новое оборудование- конструктор квадрокоптера «Мультрикс».

Квадрокоптер «Мультрикс» предназначен как для индивидуальных, так и групповых занятий и включает в себя все необходимые материалы, инструменты и инструкции.

Этот набор отвечает современному запросу на образовательные материалы в области беспилотных летательных аппаратов и интегрируется в образовательный процесс. Легок в сборке, легкий и прочный материал, в комплекте все необходимые инструкции, доступна постоянно пополняемая база знаний.

Первое, на что следует обратить внимание, — это образовательный аспект проекта. Конструктор позволяет развивать у обучающихся навыки программирования и логическое мышление. Второе преимущество заключается в его многофункциональности — квадрокоптер можно использовать для различных задач и исследований. Как правило для фотографирования, съемки на разной высоте, в движении, на сложной местности, панорамная и круговая съемка. Наконец, конструктор дает возможность тестировать различные детали и составляющие квадрокоптера, что способствует развитию инженерного творчества. Ведь с помощью конструктора дети ставят и решают задачи, связанные с созданием, проектированием и испытанием технических систем.